为深入推进中国近现代史纲要课程教学改革创新，精准锚定课程核心要义与教学重难点，持续提升思政课教学质量与育人实效，4月28日上午，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室在美荟楼423会议室召开集体备课会。会议由教研室主任戴克良主持，教研室全体教师参加了此次教研活动。

会上，马克思主义学院党总支书记陈振国副教授围绕“中国近现代史纲要”第六章开展专题说课，聚焦“中国共产党是抗日战争的中流砥柱”这一核心论断进行系统深入阐释，并从拓展阅读资源、优化教学方法、精选教学案例等维度提出务实可行的教学举措。针对历史虚无主义错误观点，他结合教学实际分享有力反驳思路，获得全体参会教师的一致肯定和高度认同。

随后，与会教师结合自身教学实践展开热烈交流研讨。慕世杰老师紧扣当下日本政客错误言论，深刻剖析学习抗日战争史的时代价值；孟素燕老师分享优质网络慕课教学资源，助力丰富教学载体；杨爱霞老师就抗日战争正面战场与敌后战场的关系及科学评价阐述独到见解。老师们的精彩发言引发参会教师的深度共鸣与高度赞同。

最后，马克思主义学院党总支副书记、副院长刘建华副教授作总结讲话。他强调，任课教师要不断拓宽教学视野、创新教学思路。同时还要精准把握“中国近现代史纲要”作为思政课的核心教学要义：不在于详细讲解琐碎史实，而在于明晰历史发展规律、树立正确历史观、坚定理想信念、增强“四个自信”，最终落实立德树人根本任务。

此次集体备课会主题鲜明、务实高效、氛围热烈，切实达到了互学互鉴、取长补短、协同提升的良好效果，为进一步提升中国近现代史纲要课程教学质量、筑牢思政育人阵地奠定了坚实基础。