为深入学习贯彻习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展的重要指示精神，持续深化思政课教学改革，精准破解教学重难点，切实提升课程育人实效，5月26日下午，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室在美荟楼423会议室召开专题集体备课会，由教研室主任戴克良主持，教研室全体教师参会。

会上，孙艺老师围绕《中国近现代史纲要》第七章进行教学设计说课展示。她紧扣“历史和人民为什么选择共产党”核心命题，以“抗战胜利后中国何去何从”为主线，通过重庆谈判、土地改革、三大战役等案例，结合史料对比与设问，剖析“中间路线”破产根源，阐明解放战争胜利逻辑与新中国成立的伟大意义，凸显“民心向背”的唯物史观。

随后，全体教师开展集中研讨。与会人员围绕将习近平总书记重要指示精神有机融入思政课堂、加快构建中国哲学社会科学自主知识体系、精准回答“中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”等核心议题，深入交流思路、凝聚共识。同时，大家结合教学实际，就《中国近现代史纲要》课程题库的科学建设与规范使用、学生实践教学任务的改进与学习成果展示的优化等具体问题，进行全面细致的交流探讨，共同探寻思政课提质增效的实践路径。

此次集体备课会进一步明确了教学目标，理清了授课主线，锚定了核心问题，凝聚了教研合力，把习近平总书记关于哲学社会科学高质量发展的重要指示精神真正落实在思政课教学与科研实践之中，为以内涵式发展推动党的创新理论入教案、入课堂、入头脑夯实了根基。